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ものづくり学校生活づくり

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子ども主体・生活中心の教育シリーズ
～つくる★遊ぶ★楽しむ★食べる～
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【太田俊己監修　子ども主体の教育研究会著　中山幸夫編集】

単元での目当て・見通しを持ちながら、作ったり、楽しんだり、遊んだり、働いたりの生活をくり返します。その日に満足し、明日を心待ちにする学校生活を、満足感、成就感いっぱいに送ります。
このように、生活中心の教育では、子どもの生活を大切にし、子どものよりよい学校生活を追求します。
＜「はじめに」より抜粋＞

―目次―
1　ものづくりと学校生活づくり
2　つくる―子供とともに　(全15種)
　　①タンポポ染めの籐かご
　　②壁掛け型写真入れ
　　⑥牛乳パックで作るマット
　　⑮飾り燈籠　
3　つくる―本格的な活動を求めて　(全10種)
　　①テーブルとベンチとフェンス
　　⑦動物小屋
　　⑧学校行事の会場門
4　つくる―つくって食べる　(全5種)
　　①何でもパン
　　③軍艦巻きで寿司パーティー
5　つくる―つくって遊ぶ　(全17種)
　　①手作りすべり台
　　③ペットボトルを使った手作りいかだ
　　⑥転がる遊具「ゴロリン」
＜B5判／128ページ＞